| สอนพิเศษฟิสิกส์
สอนพิเศษฟิสิกส์
สอนพิเศษวิชาฟิสิกส์...หนึ่งในหลายวิชาที่เรามีติวเตอร์คุณภาพ
สวัสดีครับน้องๆ ที่ให้ความสนใจในด้านการเรียน การสอนพิเศษวิชาฟิสิกส์ เพราะถ้าไม่สนใจจริงๆก็คงไม่ได้เจอบทความนี้แน่นอนครับ (ขำๆนะครับยังไม่อยากให้เครียด เพราะจริงๆ ฟิสิกส์ไม่ใช้เรื่องยากเกินความสามารถของพวกเราครับ) มาถึงตรงนี้แล้วคงไม่มีให้คิดว่า ทำไมเราต้องเรียนฟิสิกส์กันด้วยใช่ไหม เพราะพี่เชื่อว่าน้องตัดสินใจเรื่องเรียนมาสายนี้แล้ว สายวิทย์นะครับ ก็คงต้องมีส่วนชอบอยู่บ้างไม่มากก็น้อย สำหรับ ณ ตอนนี้น้องๆที่มีปัญหาด้านการเรียนวิชาฟิสิกส์ และต้องการหาติวเตอร์ที่จะช่วยสอนพิเศษให้ ทางเรายินดีให้คำปรึกษานะครับและช่วยแนะนำติวเตอร์ที่เป็นพี่ๆ นิสิต นักศึกษา ตลอดจนพี่ๆที่เรียนจบแล้วในสายนี้ ให้น้องๆสามารถพูดคุยและเลือกเรียนได้ เข้าเรื่องเลยนะครับ
เรา GreatTutorService.com ศูนย์รวมติวเตอร์สอนพิเศษที่เป็น นิสิต นักศึกษา ในสาขาวิชาต่าง ๆ จากมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศไทย อาทิ จุฬาฯ ธรรมศาสตร์ เกษตร มหิดล ฯลฯ และที่สำคัญหนึ่งในนั้น เรามีติวเตอร์ที่มีความสามารถในการสอนพิเศษวิชาฟิสิกส์รวมอยู่ด้วยกันหลายๆท่าน (ซึ่งน้องๆสามารถเลือกดูได้ในหน้าทะเบียนติวเตอร์) ซึ่งติวเตอร์ส่วนใหญ่ที่มาทำการสอนพิเศษวิชาฟิสิกส์นี้ มาจากคณะวิศวกรรมศาสตร์ แพทยศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ เอกฟิสิกส์ ซึ่งบุคคลเหล่านี้มีประสบการณ์ในด้านการเรียน การสอนมาพอสมควร ซึ่งคิดว่าคงถ่ายทอดความรู้ให้แก่น้องๆได้เป็นอย่างดี
ในส่วนของลักษณะการสอนพิเศษวิชาฟิสิกส์นี้นั้น ส่วนใหญ่เป็นการติวตามหลักสูตร และประเด็นที่น้องๆต้องการเป็นพิเศษ มีทั้งแบบการเรียนแบบตัวต่อตัว เพื่อลงลึกไปที่ประเด็นต่างๆ หรือติวแบบกลุ่มย่อย (อย่างน้อยต้องมีระดับความรู้ที่ใกล้ๆกัน) น้องๆสามารถเลือกทสถานที่เรียนที่น้องๆสะดวกได้ แต่แนะนำนิดหนึ่งครับ ส่วนใหญ่ติวเตอร์จะชอบสอนแถว จุฬา สยาม หรือบริเวณนั้นนะครับ
ถ้าน้องๆ สนใจสามารถโทรมาปรึกษาและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องการเรียน การสอนพิเศษวิชาฟิสิกส์ได้ครับ
** สอนพิเศษฟิสิกส์ตั้งแต่ระดับชั้น ม.4-6 เพื่อทบทวนความเข้าใจ เพิ่มเกรด เตรียมสอบเข้ามหาลัย ฯลฯ **
สอนพิเศษฟิสิกส์ ติวเตอร์ฟิสิกส์ เรียนพิเศษฟิสิกส์ กวดวิชาฟิสิกส์
--------------------------------------------------------
ความหมายของคำว่า “ ฟิสิกส์”
ฟิสิกส์ (อังกฤษ: Physics, กรีก: φυσικός [phusikos], "เป็นธรรมชาติ" และ φύσις [phusis], "ธรรมชาติ") เป็นวิทยาศาสตร์ ที่เกี่ยวข้องกับ สสาร [1] และ พลังงาน [2] [3] ศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และ ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสสารกับพลังงาน รวมทั้งเป็นความรู้พื้นฐานที่นำไปใช้ในการพัฒนาเทคโนโลยีเกี่ยวกับการผลิต และเครื่องใช้ต่าง ๆ เพื่ออำนวยความสะดวกแก่มนุษย์ ตัวอย่างเช่น การนำความรู้พื้นฐานทางด้านแม่เหล็กไฟฟ้า ไปใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่างๆ (โทรทัศน์ วิทยุ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ) อย่างแพร่หลาย หรือ การนำความรู้ทางอุณหพลศาสตร์ไปใช้ในการพัฒนาเครื่องจักรกลและยานพาหนะ ยิ่งไปกว่านั้นความรู้ทางฟิสิกส์บางอย่างอาจนำไปสู่การสร้างเครื่องมือใหม่ที่ใช้ในวิทยาศาสตร์สาขาอื่น เช่น การนำความรู้เรื่องกลศาสตร์ควอนตัม ไปใช้ในการพัฒนากล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนที่ใช้ในชีววิทยา เป็นต้น
นักฟิสิกส์ศึกษาธรรมชาติ ตั้งแต่สิ่งที่เล็กมาก เช่น อะตอม และ อนุภาคย่อย ไปจนถึงสิ่งที่มีขนาดใหญ่มหาศาล เช่น จักรวาลจึงกล่าวได้ว่า ฟิสิกส์ คือ ปรัชญาธรรมชาติเลยทีเดียว
ในบางครั้ง ฟิสิกส์ ถูกกล่าวว่าเป็น แก่นแท้ของวิทยาศาสตร์ (fundamental science) เนื่องจากสาขาอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เช่น ชีววิทยา หรือ เคมี ต่างก็มองได้ว่าเป็น ระบบของวัตถุต่าง ๆ หลายชนิดที่เชื่อมโยงกัน โดยที่เราสามารถสามารถอธิบายและทำนายพฤติกรรมของระบบดังกล่าวได้ด้วยกฎต่าง ๆ ทางฟิสิกส์ ยกตัวอย่างเช่น คุณสมบัติของสารเคมีต่าง ๆ สามารถพิจารณาได้จากคุณสมบัติของโมเลกุลที่ประกอบเป็นสารเคมีนั้น ๆ โดยคุณสมบัติของโมเลกุลดังกล่าว สามารถอธิบายและทำนายได้อย่างแม่นยำ โดยใช้ความรู้ฟิสิกส์สาขาต่าง ๆ เช่น กลศาสตร์ควอนตัม, อุณหพลศาสตร์ หรือ ทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้า เป็นต้น
ในปัจจุบัน วิชาฟิสิกส์เป็นวิชาที่มีขอบเขตกว้างขวางและได้รับการพัฒนามาแล้วอย่างมาก งานวิจัยทางฟิสิกส์มักจะถูกแบ่งเป็นสาขาย่อยๆ หลายสาขา เช่น ฟิสิกส์ของสสารควบแน่น ฟิสิกส์อนุภาค ฟิสิกส์อะตอม-โมเลกุล-และทัศนศาสตร์ ฟิสิกส์ดาราศาสตร์ ฟิสิกส์พลศาสตร์ที่ไม่เป็นเชิงเส้น-และเคออส และ ฟิสิกส์ของไหล (สาขาย่อย ฟิสิกส์พลาสมา สำหรับงานวิจัย ฟิวชั่น) นอกจากนี้ยังอาจแบ่งการทำงานของนักฟิสิกส์ออกได้อีกสองทาง คือ นักฟิสิกส์ที่ทำงานด้านทฤษฎี และ นักฟิสิกส์ที่ทำงานทางด้านการทดลอง โดยที่งานของนักฟิสิกส์ทฤษฎีเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทฤษฎีใหม่ แก้ไขทฤษฎีเดิม หรือ อธิบายการทดลองใหม่ๆ ในขณะที่ งานการทดลองนั้นเกี่ยวข้องกับการทดสอบทฤษฎีที่นักฟิสิกส์ทฤษฎีสร้างขึ้น การตรวจทดสอบการทดลองที่เคยมีผู้ทดลองไว้ หรือแม้แต่ การพัฒนาการทดลองเพื่อหาสภาพทางกายภาพใหม่ๆ
ทั้งนี้ขอบเขตของวิชาฟิสิกส์ภาคปฏิบัติ ขึ้นอยู่กับขีดจำกัดของการสังเกต และประสิทธิภาพของเครื่องมือวัด ถ้าเทคโนโลยีของเครื่องมือวัดพัฒนามากขึ้น ข้อมูลที่ได้จะมีความละเอียดและถูกต้องมากขึ้น ทำให้ขอบเขตของวิชาฟิสิกส์ยิ่งขยายออกไป ข้อมูลที่ได้ใหม่ อาจไม่สอดคล้องกับสิ่งที่ทฤษฎีและกฎที่มีอยู่เดิมทำนายไว้ ทำให้ต้องสร้างทฤษฏีใหม่ขึ้นมาเพื่อทำให้ความสามารถในการทำนายมีมากขึ้น
ที่มา : http://th.wikipedia.org/wiki/
สอนพิเศษ | 
